“迷茫”似乎一直都是青年必经的“成长烦恼”，如何在人生的“拔...
习近平总书记强调，我们要建设的教育强国，是中国特色社会主义教...
核心阅读我国近年来大力推进国家教育数字化战略行动。截至目前，...
行业产教融合共同体建设是深化现代职业教育体系建设改革“一体两...
摘要在构建现代职业教育体系的进程中，对职业观和职业教育观的正...
去年下半年以来，习近平总书记围绕发展新质生产力作出一系列重要...
按照国家教材委员会加强教材建设和管理系列行动部署，4月23日...
4月16日，教育部党的建设和全面从严治党工作领导小组会在京召...
职业教育国际化作为现代职业教育体系的重要内容，是实现职业教育...
近日，教育部公布了2024年高等职业教育专科专业设置备案和审...
“迷茫”似乎一直都是青年必经的“成长烦恼”，如何在人生的“拔节孕穗期”充分汲取“抽枝生长”的“春风雨露”，长成“参天大树”？要以正确的世界观、人生观和价值观为青年打底塑形。面向青年开展好中华民族发展史教育，推动党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史教育常态化长效化，不仅有利于帮助...
习近平总书记强调，我们要建设的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，必须以坚持党对教育事业的全面领导为根本保证，以立德树人为根本任务，以为党育人、为国育才为根本目标，以服务中华民族伟大复兴为重要使命，以教育理念、体系、制度、内容、方法、治理现代化为基本路径，以支撑引领中国式现代化为核心功能，最终是办...
核心阅读我国近年来大力推进国家教育数字化战略行动。截至目前，上线慕课数量超过7.68万门，学习人次达12.77亿，建设和应用规模居世界第一，教育的公共服务能力显著增强。一位年近七旬的老先生，约上朋友，一起学习摄影、医学等慕课；一门从线下搬到线上的课，此前20年听过的学生可能一共只有近2000人，现在...
行业产教融合共同体建设是深化现代职业教育体系建设改革“一体两翼”三大战略任务之一。在具体实践中，行业产教融合共同体建设存在着价值共创意愿不高、合作效能不显、服务功能不足等问题。价值共创意愿不高。行业产教融合共同体涉及多主体，包括政府、行业、企业、学校和学生等。行业产教融合共同体价值共创是各方通过直接...
摘要在构建现代职业教育体系的进程中，对职业观和职业教育观的正确理解既是巩固职业教育类型定位之基，更是协调职业教育与其他类型教育关系走向的引领之要。基于对教育与职业关系的理解，深入分析影响职业教育发展的两个关键问题尤为必要：其一，职业是职业教育的目的还是手段；其二，普职关系应如何正确处理。对于这些基本...
去年下半年以来，习近平总书记围绕发展新质生产力作出一系列重要论述，创新和发展了马克思主义生产力理论，进一步丰富了习近平经济思想，为新征程上推动高质量发展提供了科学指引。劳动力是生产力诸要素中起决定性作用的要素，工人阶级在党和国家事业发展中发挥着主力军作用。各级工会组织要深入学习贯彻习近平总书记关于新...
按照国家教材委员会加强教材建设和管理系列行动部署，4月23日至26日，教育部在国家教育行政学院举办全国教材管理人员培训班，正式启动教材建设和管理国家级培训。教育部党组成员、副部长、总督学王嘉毅出席并作专题报告。王嘉毅指出，开展教材建设和管理国家级培训是贯彻落实党的二十大精神的重大举措，是国家教材委员...
4月16日，教育部党的建设和全面从严治党工作领导小组会在京召开。教育部党组书记、部长、部党的建设和全面从严治党工作领导小组组长怀进鹏主持会议并讲话。教育部党组成员、副部长翁铁慧，部党组成员、中央纪委国家监委驻教育部纪检监察组组长王承文，部党组成员、副部长王光彦出席会议。怀进鹏指出，今年是中华人民共和...
职业教育国际化作为现代职业教育体系的重要内容，是实现职业教育体系现代化的重要手段和实现路径。2021年10月，《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》以提高质量为主线，提出打造中国特色职业教育品牌、推动职业教育走出去、到2035年职业教育整体水平进入世界前列的任务；2022年5月，新修订的《中华人民...
近日，教育部公布了2024年高等职业教育专科专业设置备案和审批相关工作结果。2024年拟招生专业点共66870个，与2023年度相比，新增专业点6068个，撤销专业点5052个。教育部共受理2024年拟新设国家控制布点专业申请178个，经多行业主管部门会同审核，同意设置专业点75个，不同意设置专业点...